摘要:歌舞青春2全集完整版在线免费观看
首映地区:美国
青瑞剧院http://chinawin2000.com网友影评赏析:总而言之,歌舞青春2是一部非常出色的作品,不同于话剧,作品以独有的影像语言和技术手段,对于人物性格的刻画优势更加明显。作品以主人公,以他的心路历程为发展主线,同时通过对扎克·埃夫隆等人的刻画,呈现出时代环境下各色人物性格的保留与畸变。它不仅充满浪漫而且页充满了动人的故事情节。它的故事情节、剪辑、画面、音乐、对话都非常的出色,无不令人耳目一新。而且她也教会我们要勇敢去追寻自己的梦想。《歌舞青春2》是一次大胆尝试,绕开技巧性叙述弱化故事,试图以其一般性直接到达意义的非凡处。本文尝试以导演肯尼·奥特加的个人私语碰撞大众共语、田园牧歌式呈现、爱情中自我来去,探讨理想国之于现实悬殊下,观众强烈的情绪落差。歌舞青春2这部作品,为观众带来绝妙的视觉体验的同时,也让人感叹技术带给作品艺术的可能性。该片融合电影和电视剧两种媒介,在观看、体验等多个方面作出颠覆性尝试。在作品中的体现首先表现在镜头角度的选取上,全片大量采用平视镜头,致使观众视点与角色视点始终保持在一个水平面上。这样的平视镜头历来被人们看作是一种最普通、最无寓意的一种拍摄方式,不像仰拍角度给予被拍摄物以力量,更不像俯拍角度削弱其力量,但是就是这样一个中立的角度,被影片导演利用得恰到好处,展现出它不同的用途。歌舞青春2作品所给予观众的所有直接表达形式无不隐藏着创作人员细腻的心思,然而这些形式的表达方式却是多种多样的,或许是某一句台词形成独特的语言符号。自此进入有声电影电视剧时代以来,我们在影视作品中随处都可以看见以文字形式和声音形式比叙事,还是多角度景别的切换,都已打破传统影像民族志所主张的旁观视角、长镜头、真实时间发展的线性叙事模式,可谓别具一格。因此,这是一部客观记录与主观架构共同作用而产生的影片。作品《歌舞青春2》身披软科幻电影的奇观外衣,加以纪实采访、新闻报道等写实影像的创作手法,连同观众一起被缝合进一场荒诞的困局,在“虚”“实”之间同剧中人建立一种想象的能指关系和缝合系统。电影呈现与主体想象的缝合、“消失”与“滞留”的缝合、身份叠加与情感缺席的缝合使得观看主体获得了极大的主观能动性,不仅可以主动寻求认同和满足,还可以弥合电影文本中诸多空间、叙事、意义上的裂缝,重审当下爱情的评判标准,实现了对于人性与现实的审视。从心理空间的建构中,我们可以感知人物对于自我身份认同的渴求与挣扎;从游戏空间的设计中,我们能够发现游戏是情感交流的路径、是表情达意的载体;从文化空间的呈现中,我们回味传统的东方韵致、愉悦于经典的文化记忆,该片以《歌舞青春2》中的三重空间叙事阐释当代文化语境下的空间美学。
《歌舞青春2》剧情介绍:歌舞青春2的剧情从东高中放暑假的刹那拉开序幕,特洛伊、凯碧、查德和泰勒到莎佩和雷恩的伊凡斯家族所拥有的一家乡村俱乐部去打工,莎佩想藉特洛伊在乡村俱乐部打工的机会,赢得特洛伊的关爱,而特洛伊为了得到大学奖学金,还得与莎佩一起配对参加俱乐部的年度才艺大赛,但是,当凯碧与其他野猫篮球队的队友决定不把特洛伊纳入他们的计画行动时,特洛伊与朋友之间的中程面临了极大的考验 高一生活告一段落,东高中野猫队正准备大肆放松、尽情享受暑假。男主角特洛伊在获知一流的乡村俱乐部要录用他时,简直难以相信自己的好运。但实情是,这份新工作是暗恋他已久的莎佩让特洛伊远离女朋友凯碧的计谋。可是,没想到,特洛伊让整个野猫队和凯碧同时录用了。莎佩十分气愤。特洛伊正好在烦恼大学奖学金的事情,于是在莎佩精心安排下,逐步接近权贵的特洛伊,也因为不同的想法让他开始和野猫队产生了嫌隙,钢琴家为凯碧和特洛伊参加才艺比赛专门写的歌也被莎佩拿去用了。莎佩的弟弟雷恩和没了特洛伊的野猫队合作,排练曲目参加比赛。不料被莎佩知道,强行取消了他们的资格。凯碧伤心的辞了职,开始与特洛伊产生裂痕。最终,特洛伊在父亲的帮助下走出了困惑,跟莎佩说明了自己的决心,也跟野猫队和好了。莎佩没想到在才艺比赛上没有人可以合作,特洛伊在雷恩的恳求下准备和莎佩继续合作。他被拉去练新的曲目,上台唱歌时,听到了另一个声音在和他一起唱歌,发现是凯碧,最终野猫队和莎佩、雷恩一起在台上表演,使这个夏天达到最高潮。